学生本身软背景不错，我们也一直鼓励他继续考GT。头脑风暴的时候，我没有拘泥于文书的题目，而是听学生讲述自己的各种经历，像朋友聊天一样来了解他的活动，他的性格，他做过的一些事情。这些信息都被我很好的融合在了文书里面。最终选校的时候，因为托福还是没有达到100，我们根据丰富的专业背景帮学生匹配申请了合适的学校。不管成绩好不好，准备的定位和合理的规划以及高默契的配合都是能都拿到理想大学的录取。